Modulo 11. MODULO 11. EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DE PROYECTOS DE INTERVENCIÓN E INVESTIGACIÓN EDUCATIV

    ACTIVIDAD 3.   Seguimiento del proceso metodológico de evaluación del proyecto de sustentabilidad.     Instrumentos de evaluación MODULO 11.  EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DE PROYECTOS DE INTERVENCIÓN E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. UNIDAD 2.  CONSTRUCCIÓN DEL ENFOQUE DE PROYECTOS PROF.   JAIME BENÍTEZ CARRANZA ALUMNA: ALICIA GÓMEZ LÓPEZ SEDE: JACALA DE LEDEZMA MATRICULA: 22446771 Fecha: 01/07/2025 SEMANA 5 Instrumentos de evaluación Instrumento 1: Guía de Entrevista Propósito: Obtener información cualitativa sobre los cambios y transformaciones en la vida de los beneficiarios del programa "Sembrando Vida" desde su perspectiva directa. Dirigido a: Participantes del programa (campesinos o ejidatarios) Ejes de evaluación según modelo de Rossett: Situaciones desencadenantes Vacíos detectados Causas Soluciones implementadas   DATOS GENERALES DEL ENTREVISTADO ...

    ACTIVIDAD 3.   Seguimiento del proceso metodológico de evaluación del proyecto de sustentabilidad.    MODULO 11. EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DE PROYECTOS DE INTERVENCIÓN E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. UNIDAD 2.  CONSTRUCCIÓN DEL ENFOQUE DE PROYECTOS PROF.  JAIME BENÍTEZ CARRANZA ALUMNA: ALICIA GÓMEZ LÓPEZ SEDE: JACALA DE LEDEZMA MATRICULA: 22446771 Fecha: 01/07/2025 SEMANA 5   Descripción del proceso metodológico  para evaluar los procesos de cambio y transformación del proyecto de sustentabilidad ambiental;  “Sembrando Vida” INTRODUCCIÓN El programa “Sembrando Vida” plantea objetivos sociales, ecológicos y económicos orientados a transformar el entorno rural. Evaluarlo desde el paradigma crítico implica comprenderlo como un fenómeno complejo que involucra actores sociales, estructuras desiguales y procesos de poder (Bhola, 1992). En este marco, el procedimiento metodológico adoptado se fundamenta en los modelos...