Instrumentos de evaluación (semana 5) Alicia Gómez López

  

ACTIVIDAD 3. Seguimiento del proceso metodológico de evaluación del proyecto de sustentabilidad. 

 

Instrumentos de evaluación

MODULO 11. EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DE PROYECTOS DE INTERVENCIÓN E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA.

UNIDAD 2. CONSTRUCCIÓN DEL ENFOQUE DE PROYECTOS

PROF.  JAIME BENÍTEZ CARRANZA

ALUMNA: ALICIA GÓMEZ LÓPEZ

SEDE: JACALA DE LEDEZMA

MATRICULA: 22446771

Fecha: 01/07/2025

SEMANA 5

Instrumentos de evaluación

Instrumento 1: Guía de Entrevista

Propósito: Obtener información cualitativa sobre los cambios y transformaciones en la vida de los beneficiarios del programa "Sembrando Vida" desde su perspectiva directa.

Dirigido a: Participantes del programa (campesinos o ejidatarios)

Ejes de evaluación según modelo de Rossett:

Situaciones desencadenantes Vacíos detectados Causas Soluciones implementadas

 

DATOS GENERALES DEL ENTREVISTADO

Nombre:_______________________________________________________ Cargo o rol en el proyecto: ________________________________________ Fecha:__________________________________________________________ Lugar:__________________________________________________________

 

GUÍA DE PREGUNTAS

1. ¿Desde cuándo participa usted en el programa Sembrando Vida?

____________________________________________________________

2. ¿Qué lo motivó a integrarse al programa? ___________________________                                                          
3. ¿Cuáles son los objetivos o propósitos del proyecto?___________________________         

            4. ¿Qué actividades se realizan en este proyecto?_____________________________       

5. ¿Qué cambios ha observado en su comunidad o parcela desde que participa? ___________________________________________________________________                   
6.  Hasta el momento ¿Cuántos arboles nuevos existen o cuantas hectáreas se han logrado reforestar? ________________________________________________              

7.        7. ¿A quiénes y cómo se benefician con este proyecto?     _______________________________    

8. ¿Qué apoyos ha recibido del programa (material, técnico, económico)?

____________________________________________________________ 

9. ¿Cuáles considera que eran los principales problemas en su comunidad antes del programa? ___________________________________________                      

10 10 ¿Cree usted que el programa responde adecuadamente a las necesidades de su comunidad? ¿Por qué? _______________________________________________

1   11.  ¿A quiénes y cómo se benefician con este proyecto?

13. ¿Qué aspectos considera que deben mejorar en el programa?________________          
14. ¿Qué recomendaciones daría para fortalecer los objetivos del programa?_________

 

Recomendación para la entrevista;

Realizar una grabación de audio (con consentimiento) o tomar notas detalladas. Adaptar el lenguaje si la persona entrevistada no está familiarizada con términos técnicos.

Tal como lo menciona Salas, A. (2013), “Con el análisis e interpretación de los resultados el entrevistador sistematiza, ordena, relaciona y extrae conclusiones relativas al problema estudiado” (Salas, A. 2013, 13 de junio).

 

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INSTRUMENTO 2: LISTA DE COTEJO PARA OBSERVACIÓN EN CAMPO

Propósito: Evaluar la implementación del programa en las parcelas y comunidades donde opera, considerando los componentes productivos y organizativos.

Aplicación: Observación directa en visitas a las unidades de producción de los beneficiarios

 

Criterio observado	si	no	Observaciones
Se observa uso adecuado de insumos proporcionados por el programa.
Hay evidencia de prácticas agroecológicas implementadas.
El vivero comunitario o individual está en funcionamiento.
Existen registros o bitácoras de actividades productivas.
Participación activa en asambleas o actividades comunitarias
Evidencia de incremento en biodiversidad en la parcela.
Uso de asistencia técnica (visitas de técnicos, aplicación de consejos)

Recomendaciones para aplicar la lista de cotejo: Aplicarla en al menos 3 parcelas distintas para obtener una muestra representativa. Puedes tomar fotos (previo consentimiento) para evidencias visuales.

"Los instrumentos de recolección de información fueron diseñados a partir de la revisión de fuentes especializadas en técnicas de investigación (Cáceres, 2014; Salas, 2013; SENCE, s.f.), considerando criterios de pertinencia, claridad y viabilidad en el contexto del programa 'Sembrando Vida'."

Referencias: 

 

• Cáceres, O. (2014, 11 de agosto). Técnicas de investigación: la encuesta y otras [Presentación]. Disponible en http://www.slideshare.net/oscarcaceres9862/tecnicas-de-investigacion-entrevista-encuesta-y-observacin?qid=ea2be5d0-3b70-4ac1-8e23-cc65393f3c35&v=qf1&b=&from_search=2 
• Salas, A. (2013, 13 de junio). Elaboración de cuestionarios, entrevistas y encuestas [Presentación]. Disponible en https://www.slideshare.net/albertosalas33/elaboracion-decuestionariosy-entrevista 
• Servicio Nacional de Capacitación y Empleo. (s. f.). Instrumentos de evaluación. Chile. Disponible en http://www.sence.cl/601/articles-4777_recurso_10.pdf